Om MATADOC-metoden

MATADOC – Internationell Level 1-utbildning (online)

Vad är MATADOC?

MATADOC är ett vetenskapligt test som musikterapeuter använder för att bedöma medvetande hos personer som är mycket svagt responsiva eller svårt hjärnskadade. Testet hjälper terapeuten att:
• avgöra vilken grad av medvetande personen har
• förstå hur personen reagerar på musik
• planera behandling

Verktyget används både för personer som fötts med hjärnskador och för dem som fått skador efter olyckor, sjukdomar, stroke eller andra händelser.

Vilka kan bedömas med MATADOC?

MATADOC kan användas med:
• personer i vegetativt tillstånd eller minimalt medvetandetillstånd
• personer med långt framskriden demens
• personer med neurologiska sjukdomar, t.ex. MS eller Huntingtons sjukdom
• barn och vuxna med stora utvecklingsrelaterade funktionsnedsättningar
• personer i livets slutskede

Forskning visar att MATADOC är ett pålitligt bedömningsverktyg för vuxna. En barnversion, MuSICCA, håller på att utvecklas och testas.

Var används MATADOC?

• Rehabilitering
• Vårdboenden och avancerad omvårdnad
• Intensivvård

Vad ingår i Level 1-utbildningen?

Utbildningen består av:
• tre gemensamma onlinepass (”synkrona pass”)
• videor och uppgifter som du gör **på egen hand när du själv har tid**
• praktiska övningar
• videoobservationer
• fallbeskrivningar

Du lär dig att:
• förstå hur personer med medvetandestörningar kan se ut kliniskt
• genomföra MATADOC från början till slut
• dokumentera och bedöma responser
• formulera en diagnos
• förklara resultaten för vårdteam och anhöriga

All medverkan måste ske live. Inga inspelningar delas ut.

Material som ingår

• MATADOC-manual och bedömningspaket
• övningsblad till utbildningstillfällena
• digitala texter som ska läsas i förväg
• digitala presentationer
• tillgång till utbildningsvideor efter kursen
• en färdig presentation som du kan använda på din arbetsplats

Asynkront material (görs på egen tid före kursstart – totalt 4 timmar):

• Introduktion till medvetandestörningar
• Varför musik fungerar i dessa situationer
• Bedömningsmetoder i olika professioner
• Forskning om MATADOC
• Kliniska träningsvideor

Här följer en kort sammanfattning av program för de tre utbildningsdagarna:

Dag 1: Introduktion till protokollet

• Genomgång av videomaterial
• Hur en MATADOC-session går till
• Praktisk övning
• Presentation av alla bedömningsområden

Dag 2: Bedömning av responser

• Genomgång av varje del i bedömningsskalan
• Videobedömningar i grupp
• Frågor och diskussion

(Du gör en egen videobedömning före dag 3.)

Dag 3: Poängsättning och användning

• Jämförelse av individuella bedömningar
• Poängsättning i två sessioner
• Hur MATADOC används för utvärdering och behandlingsplanering

Vem kan gå utbildningen?

• erfarna musikterapeuter som arbetar med minimalt responsiva personer
• musikterapistudenter med relevant erfarenhet
• andra yrkesgrupper kan delta, men själva protokollet kräver musikterapeutisk kompetens

Du får:
• forskningssammanfattningar
• publikationer om MATADOC och DoC
• presentationer att använda på arbetet
• exempel på dokumentation och rapporter
• fortsatt tillgång till utbildningsvideor
• möjlighet att ställa frågor till utbildaren via e-post

Level 2 – Kompetensutveckling (frivillig) Ingår ej i uppläggen januari-februari 2026.

För att bli certifierad gör du:
• egna bedömningar med patienter
• handledning online
• en slutrapport där du visar dina kunskaper

Vanlig tidsåtgång: 3–6 månader beroende på tillgång till patienter.

När används MATADOC i praktiken?

Validerat för:
• vuxna med medvetandestörningar
• rehabiliteringsmiljöer
• långtidsvård

Pågående validering för:
• barn med förvärvad hjärnskada
• personer med endstadiedemens

MATADOC kan även användas med andra grupper där små förändringar behöver följas noga över tid, t.ex.:
• personer i livets slutskede
• personer med omfattande utvecklingsrelaterade funktionsnedsättningar
• personer med långt framskriden demens

Exempel på deltagarreaktioner

Deltagarna lyfter särskilt att:
• instrumentet ger en tydlig klinisk bild
• det stärker samarbetet med andra professioner
• forskningsstödet gör verktyget tryggt att använda
• utbildningen förbättrar den egna kliniska säkerheten

Om utbildaren

Wendy Magee, PhD, är musikterapeut och professor vid Temple University i USA. Hon har arbetat inom neurologisk rehabilitering sedan 1988 och är en ledande forskare inom medvetandestörningar och musikterapi.